Az Óbudai Egyetem mindent megtett azért, hogy a honlapon közölt információk pontosak és teljesek legyenek, de semmiféle felelősséget nem vállal ezen az infomációk bármilyen használatából adódó bármilyen káresemény bekövetkeztéért.
A honlapon található információk üzleti célra nem használhatók fel. Oktatási és kutatási célokra referenciák elhelyezhetők könyvekben, más on-line szolgáltatásokban, vagy más médián, de sem az egész tartalom, sem annak részei nem használhatók fel, nem publikálhatók, és nem terjeszthetők az Óbudai Egyetem előzetes engedélye nélkül. Az engedély kéréshez kérjük küldjön elektronikus levelet az info [at] uni-obuda [dot] hu cimre, melyben nevét, posta címét, a felhasználni kívánt információt, továbbá a felhasználás módozatát írja le.
Prof. Dr. Réger Mihály Rektor, felelős kiadó
Kancellár, felelős szerkesztő
Váradi Zsuzsanna Informatikai osztályvezető
Hallgatónk munkáját dicséri a telefonkönyv, amelyet Somogyvári Péter készített.
I would like to welcome all visitors, university students and staff members!
Óbuda University as a determinative participant of Hungarian higher education and engineer education, with its 130 years old traditions and experience, offers a 21st century study opportunity for Hungarians as well as for foreign students. Both the University and its predecessor institutions endeavored to harmonize traditional academic values with continually changing economic situations and to present these expectations in the educational and training opportunities provided.
Based on these, our mission and the main aim of our curriculum is to communicate strong theoretically centered knowledge which can be used directly in real life within the fields of engineering, IT, economics and pedagogy.
Óbuda University offers full academic programs. Students can choose from three academic avenues of study, fourteen bachelor level specialties, ten master level specialties, three doctoral schools and several postgraduate specialist training courses. Our courses are in full time, part time or distance learning structures, some of our bachelor and master courses are also available in English, furthermore there are engineer teacher courses corresponding to our engineer programs.
The effectiveness of our practice oriented training is marked by the positive feedbacks from the labor market as well as by our students’ successes during national and international competitions. I would like to highlight their outstanding achievements at the Spaghetti Bridge Building, Design Challenge Robotics Building, Bosch Electromobil, Mitsubishi-Scholarship, Pneumobil, Shell Eco-marathon, Hajós György Mathematics and PLC Control Engineering Programming Competitions.
Our University highly supports Hungarian education outside the borders of Hungary. We have an engineer teacher training program at the University of Novi Sad, a light industry engineer course on the Bachelor level in Odorheiu Secuiesc (Székelyudvarhely), and soon we will start our educational activities at János Selye University, Komárno.
The Massive Open Online Courses (K-MOOC) program in the Carpathian Basin which opened as part of our University Research and Innovation Center, 1 September, 2014 is considered one of our most major achievements, over the past few years.
K-MOOC members are higher educational institutions of which the educational language is Hungarian. Twenty of the members are located inside Hungary, proper and thirteen outside the borders.. Since the free, credited, online courses at K-MOOC are available in Hungarian this makes the feeling of belonging to the mother country within the Carpathian Basin, even stronger.
For the foreseeing years, based on our traditions and professional results, Óbuda University has an ambitious aim. In creating a new higher educational model, our goals are to form a university which operates as an international educational network, utilizing modern educational methods, offering a higher level of education, resulting in fulfilling the overall needs of industry. Furthermore, we strive to continue our research, development and innovation activities which are internationally recognized. .
We realize this goal within the frameworks of ‘Campus 21’ which is the key project of our institutional development plan for 2016-2020 (for the next four years). The keystone of the strategy is the expectation that our University should be the precedent institution of Hungarian practical engineer training which proves that students with any background can fulfill higher educational requirements and will be successful in life. Beyond the educational content progress, ‘Campus 21’ visualizes significant infrastructural development and modernization for the University students, staff, representative bodies of municipalities and our government.
The most valuable treasure of the University is the student, the most important participants of the student’s trainings are the instructors and the staff of the University. I am convinced that the values, quality and image of the University towards the students and society are determined by the staff, their diversity, their personality, the values of the instructors and non-instructors, their work, their knowledge, their humanity and moreover the overall commitment of the community.
The University leadership – including the rector, as chief executive – considers one of its main roles to create a staff which is committed to this aim, convergent and produces quality results. A staff of which each and every member knows and understands the importance, responsibility of his task and in this way it is possible to create and convey values within the structures of the regular trainings.
I wish that every student, staff member and partner of Óbuda Univerity be part of this process.
At the beginning of 21st century the standards of industry and craftsman training in Hungary was much lower than those of the developed countries. Many of the university’s predecessors made an attempt to alter the circumstances. The most important person of all was Baron József Eötvös, the creator of the idea of a secondary industrial school, as Minister of Religion and Public Education initiated government measures to organize a central model school in the capital and set up training courses for the leaders and managers of large-scale industry. Dr. Ágost Trefort, Minister of Religion and Public Education, continued József Eötvös’s work and established the Public Secondary Industrial School of Budapest in 1879. His name is also associated with the foundation of a number of other institutions during this time.
The following lines are quotes from the directorate of the newly founded Public Secondary Industrial School: “On 2 November of p. year the Ministry of Religion and Public Education opens a secondary industrial school at 28 Bodzafa Str., where the leaders and managers of large-scale industry are being trained.”
(announcement)
Dr Trefort set up another new institution which had significant impact on our nation’s industrial growth and the school’s everyddy life at the same time: he established the Technological Industry Museum. After these two institutions started their operations, Trefort integrated the operations of the museum and industrial school and assigned Károly Hegedűs, the director of the industrial school, the museum’s leadership and supervision as director general.
The demand to place the two institutions into a shared building was fulfilled in the former facility of the fire department on Nagykörút, behind the Népszínház on. Here the palace of the Hungarian industry, the new home of the Secondary Industrial School and Technological Museum – as Pesti Napló’s chronicler writes it – was built.
After the curriculum modifications and changes in the organizational structure in 1896 the school was renamed as Hungarian Royal Public Higher Industrial School. According to the first section of the statutes:
“… its aim and task is, that for the domestic manufacturing industry, the transport companies and the agriculture, training mechanical engineers, chemists, foremen and generally specialists like that, who with time become independent craftsmen, leaders of smaller industrial establishments and factories, moreover that of the domestic metal and iron industry as well as those branches in timber industry which were inserted into the circle of the teaching.”
The Hungarian Royal Public Training School of Mechanics and Watchmaking was established in 1898. The aim of the secondary training school was to increase skilled workers, assistants and independent craftsmen for the watchmaking and mechanics industry, and hereby to develop the domestic watchmaking and mechanics industry, especially spread the necessary expertise. The training school started its operation in a tenement house at 26 Kisfaludy Str., Józsefváros in Budapest.
In 1901, in order to satisfy the demands of its rapid development, the training school was moved to the impressive building at 15 Tavaszmező Str., decorated with Art Nouveau ornaments and constructed according to designs by Gyula Pártos. The marble slab placed in the doorway of the building was to inform about the founders.
Written in secessionist letters in the glass mosaic with a beautiful arc this inscription can be found: M. K. Állami Mechanikai és Órásipari Szakiskola (H. R. Public Training School of Mechanics and Watchmaking).
In the academic year of 1920/1921, the name of the school was changed to the Hungarian Royal Public Training School of Mechanics and Electric Industry, thereby also expressing an increasing tendency towards electrotechnics. Thus it became the first institution in Hungary to bear the word electric in its title.
The first known university in the medieval Central-European region was founded in 1348, in Prague. It was followed by the one in 1364 in Krakow and later in 1365 in Vienna. The first Hungarian university was founded by the Hungarian king Lewis the Great (Nagy Lajos), in 1367 in Pécs.
Budapest, the medieval Óbuda (or Buda) and Pest, has always played a significant role in the country’s economic activites and education for the past centuries. Beyond the denominational and non-denominational elementary and secondary schools, a higher education institution, adapted to the needs and standard of the age, was in operation in Óbuda since the 12th century. On 6 October 1395 Pope Boniface IX signed Óbuda University’s first deed of foundation on the Hungarian king’s, Sigismund of Luxemburg’s request, thus this university became the country’s second and the capital’s first university.
The deed of foundation of the Universitas Budensis with four faculties was not preserved. The papal bull appropriated the revenues of the Provosts of Buda for the university supplies. After its short function however, the institution - on account of internal conflicts of the era – was supposedly shut down in 1403.
After the internal conflicts had ceased and the relationship with the papacy had been arranged, time arrived for King Sigismund to re-establish a new university directly under his influence. Upon the King’s request, on 1 August 1410 the Pope signed his bull concerning Óbuda University’s re-establishment. The university was allowed to function with four classic faculties – Theology, Canon and Civil Law, Medicine and Liberal Arts – enjoying the same priviliges as other great European universities in Paris, Bologna, Oxford and Cologne. The papal bull was preserved as a copy in the Vatican Secret Archives. The Hungarian translation of the papal bull - based on previous editions - was rewritten by Prof. Dr. Géza Érszegi.
Thanks to Ulrich von Richental, the historic coat of arms of Óbuda University, Studium Generale, is well known. Several old manuscripts and early printed editions of Richental’s chronicle saw daylight, the coat of arms appeared in print in the most widely known edition, the Augsburg edition of 1483: in the upper red field lies a silver patriarchal cross on a green triple mount, in the bottom blue part, a left stretching silver shirt arm is holding a closed a book with brown binging and golden-edged pages and also a clasp. According to tradition, the book was the sign of grammar, wisdom and fame but it was identified as the university’s birth certificate and its book of privileges and sometimes even as the Bible. In a figurative sense it repsresnts a textbook and is alos the symbol of gaining wisdom, learning and knowledge as well.
Following the shutdown of Óbuda University, there was no university in operation within the area of today’s Budapest for hundreds of years. Matthias Corvinus experimented to establish a university in Bratislava. The capital boasted a university only in 1777 again when Queen Maria Theresa relocated the institution established by Peter Pázmány, archbishop of Esztergom, in 1635 in Trnava to Buda.
In 2010, celebrating the 600th anniversary of the re-foundation of the Óbuda University – in cooperation with King Sigismund College and the Municipalitiy of Óbuda-Békásmegyer - Óbuda University erected the Statue of King Sigismund in park across the university’s central building. The sculpture is the work of Katalin Csányi.of the Moholy-Nagy University of Fine Arts.
A 2011-es általános felvételi eljárás során 53450 fő tanulhat államilag támogatott alapképzési, egységes, osztatlan képzésen, felsőfokú szakképzésen; 19600 fő mesterképzésen és 1300 fő doktori képzésben.
Az előző évekhez hasonlóan, 2011-ben is főleg a mesterképzésre készülők választási lehetősége bővül: több mint nyolcvan új meghirdetés közül választhatnak az oklevéllel már rendelkezők, amelynek közel harmada tanári szakképzettségeket takar. Emellett 13 új alapképzési lehetőséget hirdettek meg a felsőoktatási intézmények, és 27 új felsőfokú szakképzés közül is választhatnak a jelentkezők.
A jelentkezési szabályok nem változtak, a minimum ponthatár alapképzés, egységes, osztatlan képzés esetén 200 pont, felsőfokú szakképzés esetén 140 pont. A többletpontok rendszerében történ változás, a különböző jogcímeken adható többletpontok - az emeltszintű érettségiért adható többletpontok kivételével - mértéke csökkent. A felvételi eljárási díj összege nem változott, maradt 9.000 Ft. Jelentkezni hagyományos, postai és elektronikus úton lehet.
Általános felvételi eljárás legfontosabb dátumai
Jelentkezési határidő: 2011. február 15.
E-felvételi hitelesítési határidő: 2011. február 23.
Regisztrációs csomagok kiküldése: 2011. április 30-ig
A felvételi kérelem benyújtását követően megszerzett, már rendelkezésre álló dokumentummásolatok (pl. 12. év végi középiskolai bizonyítvány másolata) benyújtási határideje: 2011. június 1.
Módosítások, hiánypótlás benyújtási határideje: 2011. július 7.
Ponthatárok megállapítása: 2011. július 21.
Pótfelvételi eljárás: 2011. augusztus
Kihez fordulhatok kérdéseimmel?
Az egyetem tanulmányi osztályai a felvételi eljárás bármely szakaszában segítséget nyújtanak a jelentkezőknek. Jelentkezéssel kapcsolatos kérdéseikkel forduljanak a tanulmányi osztályok munkatársaihoz, vagy az oktatási főigazgatóság felvételi ügyekért felelős munkatársához.
A Bécsi és a Doberdó út mentén húzódó épületeket parkosított területek fogják közre, melyek kellemes időtöltést, kikapcsolódást biztosítanak. Itt található a kiscelli kálvária Szent Vér-kápolnája, amely az egyetemen működő lelkészség céljait is kiszolgálja. Az egyetem központi épületének kertjében – szemben a római kori temetőrészlet bemutatójával – került kialakításra a karok névadóinak szoborparkja.
Bécsi út 96/b
Az egyetem Budapest Építészeti Nívódíjával kitüntetett központi épülete 6000 m2 –es alapterülettel várja a tanulni vágyókat. 5 db 100 főnél nagyobb kapacitású előadó (a legnagyobb 323 fő befogadóképességű), 5 db kisebb, egyenként 48 fő kapacitású előadóterem áll a hallgatók rendelkezésére. Ugyancsak itt található Neumann János Informatikai Kar Informatikai Rendszerek, Intelligens Mérnöki Rendszerek, valamint Szoftvertechnológia Intézete. Az épület két, Bécsi és Doberdó úti szárnya közötti kapcsolatot biztosító aula kialakítása lehetőséget nyújt egyetemi rendezvények, kulturális események, kiállítások, koncertek rendezésére.
Az Óbudai „Kandó”
A központi épület tőszomszédságában található a Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Automatika és Villamosenergetika Intézetének otthont adó épület 13 tanteremmel és laboratóriumaival.
A Doberdó úti épületek
Az egyetem központi épületegyüttese mögött, a Doberdó út túloldalán húzódik a Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Karnak otthont adó épülettömb, melynek folytatásában fekszik a mintegy 130 hallgató elhelyezéséről gondoskodó Kiss Árpád Kollégium. Az oktatási épület 3 előadóterme és 3 tanterme 578 hallgató egyidejű képzését biztosítja, amelyet 38 laboratórium egészít ki. Itt található továbbá a Doberdó úti Könyvtár és Könnyűipari Szakolvasó.
Kiscelli utcai épület
Az épülettömb 23 tanteremmel és 5 laboratóriummal szolgálja a hallgatók képzését. Itt került elhelyezésre az Idegennyelvi Vizsgáztatási Központ is, mely a hallgatók mellett a nyelvvizsgázók széles körét várja.
Józsefváros
A „Bánki”
A Népszínház utcában található az egyetem legrégebbi épülete, mely Hauszmann Alajos tervei szerint épült jogelődünk, a Budapesti Állami Közép Ipartanoda számára és felavatására 1889-ben került sor. E történelmi épületben ma a Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar hallgatóinak képzése folyik, továbbá itt kapott helyet a Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ és a Keleti Károly Gazdasági Kar Szervezési és Vezetési Intézete. Itt került kialakításra az iskola világhírű egykori diákja előtt tisztelegve a Galamb József emlékszoba, benne egy 1922-es restaurált Ford T-modellel.
Tavaszmező utca 15.
A Tavaszmező és Szűz utca torkolatában álló impozáns, szecessziós épület Pártos Gyula építőművész tervei alapján épült 1901-ben. A jogelőd Magyar Királyi Állami Mechanikai és Órásipari Szakiskola egykori épületében ma a Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar hallgatói tanulnak 30 korszerű laboratóriumban.
Tavaszmező utca 17.
A Tavaszmező és Szűz utca torkolatában álló másik történelmi iskolaépület eklektikus stílusban épült Wellisch Alfréd műépítész tervei alapján, 1896-ban adták át. Napjainkban itt található a Villamosmérnöki és Gazdasági Kar központja. 12 tanterem és 16 laboratórium segíti a hallgatók tanulását.
Tavaszmező utca 14–18.
Az egyetem legújabb oktatási épületében a Keleti Károly Gazdasági Kar oktatóinak irodái mellett 3, a legkorszerűbb oktatástechnikával felszerelt előadóterem, 7 tanterem és 8 számítástechnikai laboratórium található. Az új épület illeszkedik a környezet hangulatához, ugyanakkor megfelel a kor elvárásainak. A lehető legjobb térkihasználás mellett figyelmet fordítottak a zöldterületek megfelelő arányára is. Az alagsori zsibongó, az udvar, a büfé és a tetőterasz mind-mind a diákok kényelmét szolgálják.
Diákhotel
A Tavaszmező utcai három oktatási épület közvetlen szomszédságában található a két és háromágyas összkomfortos lakóegységeket, valamint 2×2 ágyas apartmanokat tartalmazó színvonalas diákotthon.
Székesfehérvár
Az egyetem Alba Regia Műszaki Kara Székesfehérvárott kellemes és nyugodt környezetben végzi oktatási munkáját. A kar az oktatás mellett részt vesz a régió igényelte kutatásban, fejlesztésben.
Magyar
Óbuda University as a determinative participant of Hungarian higher education and engineer education, with its 130 years old traditions and experience, offers a 21st century study opportunity for Hungarians as well as for foreign students. Both the University and its predecessor institutions endeavored to harmonize traditional academic values with continually changing economic situations and to present these expectations in the educational and training opportunities provided.
English
